《中庸·第一章》
君子而時中
君子能依當下情勢，拿捏合宜的分寸。
《中庸》把君子的「時中」與毫無顧忌的行為相對照。中不是每次都取兩端的平均，而是觀察具體情勢，判斷此刻怎樣做才合宜。
《中庸》· 兩則公開原文
讀《中庸》，
學習合宜的分寸。
《中庸》原是《禮記》的一篇，後列四書。它談的「中」不是固定的折衷，也要求把學問落實於行動。
《中庸·第二十章》
博學之審問之愼思之明辨之篤行之
廣泛學習，仔細發問，審慎思考，清楚辨別，並踏實實踐。
這五個動詞組成完整的學習路徑，不只是值得背誦的口號。下文要求人對尚未弄懂、尚未做到的事持續用功，直到理解真正轉為行動。