《論語·學而》
學而時習之，不亦說乎？
学び、時にこれを復習する。なんと喜ばしいことではないか。
「習」は単なる暗記の反復ではなく、学んだことを暮らしの中で実践することも含みます。知識が行動に戻り、自分の一部になっていくとき、学びは喜びになります。
『論語』· 原文・日本語訳・背景
ゆっくり読みたい、
『論語』の名言五選。
孔子の言葉は、一節だけ切り離して引用されがちです。ここでは篇名、繁体字の原文、日本語訳、背景解説を並べ、何に目を向ける言葉なのかを文脈から読み直します。
《論語·為政》
溫故而知新，可以為師矣。
古きをたずねて新しきを知るなら、人を導く師となれる。
過去は古いというだけで価値を持つのではありません。丁寧に読み返し、今に通じる新しい理解を見いだすとき、古い知識は生きた知恵になります。
《論語·為政》
知之為知之，不知為不知，是知也。
知っていることを知っているとし、知らないことを知らないとする。それが知である。
孔子は、知的な誠実さを知恵の中心に置きます。自分の理解の境界を知ることが、根拠のない自信を退け、本当の問いを始めさせます。
《論語·述而》
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
三人で歩けば、必ず私の師となる人がいる。善いところを選んで従い、善くないところを見れば自分を改める。
学びは権威ある先生からだけ得るものではありません。人の長所は手本となり、短所は自分を省みるきっかけになります。
《論語·子路》
君子和而不同，小人同而不和。
君子は調和するが、同一であることを求めない。小人は同調するが、真の調和には至らない。
調和は画一性ではありません。成熟した関係は違いを抱えたまま共にいられます。表面的な同意だけでは、信頼の不在を隠すことがあります。